Temático: “Diálogo Municipal sobre Educação e Transformações Sociais” (15. junho, Maceió) – Educação-da-Undime, Fórum-Extra, Sec. de Educação Continuada, Alfabetização Jovens/Adultos, Diversidade & Inclusão, Agenda Específica, Políticas Étnico-Racial, Educação Quilombola, Leis 10.639/03 e 11.645/08, Ações/Programas Educacionais.
O MEC, através da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), marcou presença no XIII Fórum Estadual Extraordinário da União Nacional dos Dirigentes Municipais (Undime) em Maceió, Alagoas.
No evento, representantes do Ministério-da-Educacao destacaram a importância da colaboração entre os municípios e o governo federal na promoção de uma educação de qualidade para todos os brasileiros. A participação ativa do MEC em iniciativas como essa evidencia o compromisso com a melhoria do ensino em todo o país.
Encontro do MEC: Educação Municipal em Diálogo com Transformações Sociais
Durante os dias 19 e 20 de junho, as equipes do Ministério-da-Educacao se reuniram para discutir a importância da Educação Municipal em meio às mudanças sociais. No primeiro dia, a diretora de Políticas de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos, Cláudia Borges Costa, apresentou o Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação da Educação de Jovens e Adultos.
Esse pacto, coordenado pelo MEC em colaboração com União, estados, Distrito Federal e municípios, visa elevar a escolaridade e ampliar a oferta de matrículas da Educação de Jovens e Adultos nos sistemas públicos de ensino. A reunião foi fundamental para estabelecer uma agenda específica com os secretários municipais de Alagoas e articular a implementação da política nos municípios.
No segundo dia, a diretora de Políticas de Educação Étnico-Racial e Educação Escolar Quilombola da Secadi, Wilma de Nazaré Baía Coelho, apresentou a Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola. Foram discutidas a implementação das Leis 10.639/03 e 11.645/08, além da execução de ações educacionais para combater as desigualdades sociais e o racismo nas escolas.
A interlocução entre o MEC, os entes federados e a sociedade civil é essencial para o sucesso da PNEERQ. A Undime desempenha um papel crucial nesse processo, sendo um dos principais interlocutores do Ministério. A participação ativa do MEC nesse fórum demonstra o compromisso com a promoção da equidade na Educação brasileira.
Fonte: © MEC GOV.br
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